近期，市人大常委会党组、机关党组先后召开会议，研究部署开展树立和践行正确政绩观学习教育工作。

会议强调，政绩观不是抽象概念，而是党员干部价值取向在实践层面的具体呈现，是履职用权的内在标尺，也是检验初心使命的现实考题。政绩观端正与否，决定事业方向是否清晰，决定发展路径是否科学，更决定群众评价是否真实。

会议要求，要充分认识开展树立和践行正确政绩观学习教育的重大意义。把学习教育作为今年党的建设的重要任务，全身心投入到学习教育中，在深学细悟中把牢正确政绩观的政治方向，在践行宗旨中坚持人民立场树牢正确政绩观，在自我革命中校准正确政绩观的实践坐标。要牢牢把握开展树立和践行正确政绩观学习教育的目标要求和工作安排。将“立党为公、为民造福、科学决策、真抓实干”的总要求贯穿学习教育全过程各方面，一体推进学查改，在深学、真查、实改上下功夫见成效。聚焦学习研讨、查摆问题、整改整治、建章立制、开门教育5项重点任务，列出学习教育工作任务，细化工作措施，狠抓工作落实。要确保学习教育取得实实在在成效。把稳思想航向，始终把人民立场作为最高立场，把群众利益作为衡量标准，把群众满意作为最终评价。厚植为民情怀，群众关心什么，人大工作就聚焦什么。强化务实作风，从实际出发谋划工作，以一抓到底的执行力，以更加清醒的态度、更加扎实的作风，把正确政绩观转化为推动事业发展的具体行动。

会后，及时成立学习教育工作专班，征订发放学习资料，各级党组织迅速行动、周密安排，通过举办读书班、支部“三会一课”、主题党日、专题研讨、典型案例剖析等形式，组织党员干部深入学习习近平总书记关于树立和践行正确政绩观的重要论述，多措并举推动学习教育落地见效。（组织人事科）